关注心理健康 成就心中梦想——我校心理健康教

日期:2020-03-28编辑作者:跳舞机游戏

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加强心理健康教育课程体系建设

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开展形式多样内容丰富的第二课堂活动

加强心理健康教育是新形势下贯彻党和国家教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进学生健康成长、培养高素质人才的重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。近年来,学校坚持把加强心理健康教育列为学生工作重点,通过课堂教学与团体辅导相结合、传统咨询与网络咨询相结合、心理游戏与素质拓展相结合、宣传教育与学生自助相结合,综合产生教育效果,提出了“提高全体大学生心理素质和心理健康水平,有效避免和减少因心理问题导致不良事件发生”的工作目标,积极构建心理健康教育工作体系,大力提升心理健康教育专业化水平,大学生心理健康素质明显提高,心理危机事件得到有效遏制,干预了多起心理有严重疾患并有自杀倾向的学生,取得了较好效果,促进了学生的健康成长和全面发展,心理健康教育工作跃上新台阶。

以《大学生心理健康教育》必修课程为基础,《大学生心理保健》、《大学生朋辈心理辅导》、《人际关系心理学》、《组织行为学》、《职业生涯发展设计》和《心理学与生活》等选修课程为补充,集知识传授、心理体验与行为训练为一体,构建满足学生不同心理需求的课程体系。通过组织编写教材、教学比赛、教学观摩、教学研讨等活动,引导教师改进教学方法,提高教学质量。充分发挥课堂教学普及心理健康知识的主渠道作用,通过课堂教师讲授让学生获得心理健康知识和自我调适方法。根据心理健康教育需要,科学规划和建立课堂教学体系,注重联系实际、贴近学生,充分运用案例剖析、活动体验、行为训练等多种教学方式,提高教学效果,保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育,使课堂成为学生了解心理健康知识,掌握心理调适方法,树立科学心理健康观念的主渠道。

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