创新心理健康教育形式 团体辅导促进学生健康成

日期:2020-01-30编辑作者:跳舞机游戏

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创新心理健康教育形式 团体辅导促进学生健康成长。创新心理健康教育形式 团体辅导促进学生健康成长。本网讯 为进一步加强学生心理教育,净化学生心灵,助推学生健康成长。5月12日下午,土木与建筑学院邀请卢春晓老师于青年楼307室开展学生心理团体辅导活动。土木与建筑学院2015级城乡规划专业的同学参加了此次活动。

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此次活动取得了良好的教育的效果。土木与建筑学院也将继续创新学生心理教育活动形式,推动学生心理健康教育进程。

活动临近尾声,卢老师让学生围坐成一圈,逐一地讲述自身的感受,鼓励学生在存在心理障碍时多来与她以及其他心理老师进行交流,缓解心理压力,度过美好的大学生活。

2016年05月13日 17:29作者:王静编辑:余东山 点击率: 分享到:

活动游戏环节分为四部分,分别是:无声站位、滚雪球、同舟共济、手势匹配,其中“无声站位”要求同学在仅用手“说”出生日,并且依次根据时间顺序依次站位,如果出错会受到惩罚。“滚雪球”要求学生讲出自己的姓名和爱好,并且后一位学生要说出前一位学生的姓名和爱好,进行五组比拼,用时最长的小组接受惩罚。在随后的游戏里,同学们显得随意、放松,彻底融入其中。在游戏结束后,“哎呀,“无声站位”里用手好难“说”出自己的生日啊,不过“滚雪球”还是挺有意思的。”在游戏中接受惩罚的郑晓雪同学开心地说道。

活动开始前,卢老师为在场学生介绍了此次活动目的,指出了当下大学生普遍存在由于心理压力过大导致的抑郁、焦躁等情绪问题,强调了大学生心理教育的重要性。同时卢老师提出本次活动将通过团队游戏帮助大家释放压力、净化心灵,以便于大家能够富有活力地投入到新的学习和工作中。

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